conférence AME 78 : l'enfant et le temps

11.01.2014

L’enfant et le temps animée par Mme Guéritte-Hess.

Cette conférence vous est ouverte en priorité et elle est gratuite pour tous les adhérents des AME IDF.

Nous vous attendons nombreux le 29 Janvier de 13h00 à 17h00 à l’hôtel de Ville de Versailles.

Cette conférencière est une grande pédagogue qui s'est tout au long de sa carrière posée la question du comment aider l'enfant à construire les concepts mathématiques.

Elle est très enthousiaste et sait partager sa passion avec son public.

Pour l'AME 78

Christine Vary

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L’Association des Maîtres E du 78

organise une conférence :

L’enfant et le temps

(Ou comment la pensée de l’enfant se structure dans et avec le temps)

Mercredi 29 Janvier 2014

13h00 - 17h00

Salle Montgolfier, 4 avenue de Paris, Hôtel de ville

VERSAILLES

Cette conférence sera animée

par

Bernadette GUERITTE-HESS,

Enseignante, formatrice, orthophoniste, psychomotricienne, spécialisée dans l’enseignement et la rééducation de la pensée logico-mathématique, co-fondatrice du GEPALM (groupe d’étude sur la psychopathologie des activités logico-mathématiques).

Entrée gratuite pour les adhérents d’une AME Ile de France ; 5 € pour les non adhérents.

Inscription obligatoire à:

maitree.ame78@yahoo.fr

Vous préciserez vos noms et prénoms, votre lieu d’exercice,

un accusé de réception vous sera ensuite renvoyé.

Attention : nombre de places limité ; inscription préalable indispensable.

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COMMENT LE TEMPS SE CONSTRUIT-IL DANS LA TETE

D’UN ENFANT, D’UN ECOLIER, D’UN COLLEGIEN ?

Dès tout-petit, l’enfant s’interroge sur ce temps qu’il ne voit pas mais qu’il habite ; sur ce temps que l’on structure aussi pour lui et auquel il doit s’adapter : horaires de la crèche, de l’école, de la sieste, des repas, temps du week-end, des vacances... Car, contrairement à une idée reçue, le sens du temps n’est pas inné : il se construit progressivement au cours de l’enfance, par le biais d’intuitions, d’apprentissages et, surtout, de raisonnements. Au fur et à mesure que l’enfant grandit, il prend conscience de l’écoulement de son existence, il est capable de se souvenir, de se projeter dans l’avenir, d’organiser sa pensée...

Quand le sens du temps ne se construit pas normalement, c’est l’existence tout entière qui est affectée : comment avancer dans la vie quand des notions essentielles comme l’heure, le calendrier, le sens de la durée, les conjugaisons, l’activité qui consiste à faire le récit d’un événement, l’organisation d’un planning vous échappent ? Plus ou moins aigus, ces troubles du temps ces « dyschronies » – sont heureusement loin d’être aussi irréversibles que le temps lui-même...

Cette demi-journée s’adresse à tous ceux soucieux de comprendre comment la pensée de l’enfant se structure dans et avec le temps.

INTERVENANTE

Bernadette GUERITTE-HESS enseignante, formatrice, orthophoniste, psychomotricienne, Spécialisée dans l’enseignement et la rééducation de la pensée logicomathématique et auteure de nombreuses publications sur le sujet .

Co fondatrice du GEPALM avec Francine JAULIN –MANNONI et Danièle SAADIA (Groupe d’Etudes sur la Psychopathologie des activités Logicomathématiques)

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