compte rendu de la réunion du 27/11/2007

AME 75

Compte rendu de la réunion du 27 novembre 2007

1. Découverte du blog de l’AME 75

Dans la salle informatique de l’école 119 B Bolivar, Laurent et Georges nous présentent le blog :

http:/ame75 over-blog.

Lorsque vous envoyez un texte pour le blog, il est mis en ligne par notre secrétaire Anne Weiller. C’est donc toujours son nom que vous verrez apparaître, mais le vôtre sera bien inscrit à la fin de votre article.

2. Compte-rendu de notre première année
3. Calendrier des réunions de l’année 2007-2008 :

11/03/08  18h-20h école 119 B Simon Bolivar 75 019

10/06/08  18h-20h école 119 B Simon Bolivar 75 019

Une date supplémentaire sera proposée ultérieurement pour une  « intervention, conférence… »

Des collègues trouvent que les réunions sont trop espacées et aimeraient que l’on se réunisse plus souvent. Les membres du bureau se réunissant pour préparer, cela double leur temps de réunion.
D’autre part, nous souhaitions commencer avec un rythme de réunions que l’on soit sûrs de tenir et peut-être augmenter par la suite plutôt que de devoir tout arrêter.
le blog a été crée pour rester en contact et échanger entre 2 réunions.

Après discussion, voici les thèmes que les collègues présents souhaiteraient aborder lors de futures réunions:

-         à propos du référentiel de compétences du maître E qui a changé.

-         La co-intervention

-         Les questions soulevées lors de la réunion sur l’identité du maître E qu’il faudrait peut-être reprendre.

-         Les différents fonctionnements des RASED (des exemples : dispositif de Mme Legrand, dispositif Dubois- Lazaroto ?....)

-         Nouveaux textes, nouvelles directives : rôle professionnel et institutionnel du maître E

-         Groupe d’analyse de pratiques.

Décision finale :

                                   11/03/08 : la co-intervention

                        10/06/08 : élection du bureau et d’un nouveau président

+ le nouveau texte sur les RASED que le ministre prépare pour la rentrée.

Voici les propositions de futures interventions :

M-O Roux :     la méthode ACIM

D Pellan :          la philo

Marie :              le geste graphique

4. Impressions sur l’intervention de S. Boimare en juin dernier :

Une collègue a intégré l’apport de S. Boimare dans sa pratique. D’autres collègues ont relayé l’info auprès des enseignants avec lesquels ils travaillent. Enfin, une collègue a aménagé son temps d’intervention auprès des élèves pour leur lire des histoires.

Pour clore la réunion, une collègue nous raconte une histoire que ces élèves apprécient beaucoup. Les adultes aussi !

(Gruffalo J. Donaldson  Folio benjamin chez Gallimard jeunesse.)