Overblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Echanges et réflexions autour de l'identité professionnelle et autour des pratiques des enseignants spécialisés Option E

Publicité

Compte-rendu de la réunion AME75 du 26 juin 2018

Compte-rendu de la réunion AME 75  du mardi 26 juin 2018

de 15h30 à 18h 

 

 

 

Étaient présents : 

 

  • Laurent CARSAULT (Président)
  • Amaury LOGEAIS (Trésorier)
  • Pascale LEROY (Secrétaire)
  • Florence ISSAC (bibliothécaire de l’AME)
  • Saliha ALIANE
  • Nathalie QUILLET
  • Joëlle PEREZ-AMAN
  • Anne TOTH
  • Hakima BENDJELTI
  • Badria EL MAOUNI
  • Christine BERARD
  • Monique BODO (responsable du blog)

 

 

Point sur l’AME75 :

 

  • Importance de pouvoir se retrouver, se soutenir et se motiver, et d’échanger professionnellement.

Anne Toth continue ses rencontres du mercredi (1 fois par mois). Les participants réfléchissent aux thèmes pour 2018.

 

  • La bibliothèque de prêt : trop de livres, DVD ou clés USB, prêtés ne reviennent pas. Monique récupère le cahier des prêts pour rappeler les emprunteurs.
  • Le Blog : Monique Bodo continue de s’en occuper.

                  Adresse du blog:       http://ame75over-blog.fr  

 

  • Les cotisations et la caisse : Il reste 600€, il sera éventuellement possible de proposer aux adhérents une conférence. 

 

 

  

La projection/débat :

 

Elle est remise à plus tard, la priorité étant d’avancer sur notre projet d’état des lieux des RASED à Paris.

 

 

Questionnaire :

 

Nous travaillons à l’élaboration d’un questionnaire concernant les conditions de travail des maîtres E parisiens. 

Pour joindre les maîtres E de Paris , afin de faire connaître l’AME75 et pour leur transmettre ce questionnaire, il est proposé de récupérer les adresses mèl qui apparaissent sur un courrier adressé aux personnels RASED de Paris

 

 

Divers : 

  • Nous évoquons le problème des restrictions des salles RASED à Paris avec les CP et CE1 à 12 en REP+, et CP à 12 en REP.

 

  • Le stage PAF « analyse de pratique » est supprimé et remplacé par un stage « personne ressource » de 2 jours et 1 jour en distanciel s’adressant au psy, E et G (20 places).

 

  • Renouvellement du bureau AME75 : il faut dès à présent y penser ; Pascale Leroy, secrétaire, part à la retraite dans 2 ans, et d’autres peuvent aussi quitter le bureau prochainement. Florence LAUVERGEAT se propose de s’investir dans l’AME et peut-être de postuler pour un poste au bureau. 

                                                     

 

 

prochaine AG mardi 2 octobre 15h30 10 rue Keller Paris 11.

 

 

 

 

Après le verre de l’amitié, nous nous souhaitons et vous souhaitons de :

 

 

 

 

BONNES VACANCES

 

 

 

 

Publicité

LE QUESTIONNAIRE 

 

NOM

 

PRENOM

 

CIRCONSCRIPTION n°

 

 

 

   Sur l’ensemble de la circonscription :

 

Combien de E

Combien de G

Combien de 𝞧

Combien d’écoles

Combien d’antennes

 

Nombre de « faisant-fonctions »

 

Nombre de réunions

 

« pilotage » du RASED par l’IEN :  

  1. Libre (aucune, ou très peu de contraintes)
  2. Modalités de travail imposés :
  • Co-intervention
  • Regroupements d’adaptation
  • Travailler sur un cycle donné (ex : cycle 2 uniquement, ou sur une période…)
  • Autres modalités (précisez SVP)

 

 

   Sur une Antenne : 

 

(une antenne de rased est une zone géographique de la circo, un secteur, sur lequel interviennent un regroupement des membres du RASED, en général : un 𝞧, un E et un G)

 

Le réseau est-il complet ? (au moins : un 𝞧, un E et un G)

 

Combien de E

Combien de G

Combien de 𝞧

Combien d’écoles : précisez SVP le nombre de maternelles, élémentaires, polyvalentes

Combien d’écoles en REP+

Combien de classes sur lesquelles on intervient

Combien d’élèves suivis annuellement

Combien de créneaux hebdomadaires

Combien de concertations enseignants

Combien de synthèses rased

 

   Les salles RASED : 

 

Y a-t-il une salle personnelle pour tous les suivis ?

 

La (les)  salle(s)  sont-elles à partager (salle polyvalente, bibliothèque, autre à préciser) ?

 

Avez-vous perdue une de vos salles récemment (CP et/ou CE1 dédoublé, autre à préciser) ?

 

La qualité de (vos) salle(s) est-elle:

  • Déplorable :
  • Acceptable :
  • Très bonne :

 

 

 

 

 

Retour à l'accueil
Partager cet article
Repost0
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article