Echanges et réflexions autour de l'identité professionnelle et autour des pratiques des enseignants spécialisés Option E
Les aides spécialisées
LE RECTORAT DE PARIS
ET LA M
ISSION ACADEMIQUE A LA
SCOLARISATION DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP
vous invitent
à la journée académique sur
des langues « de la maison » à la langue de
l’école : entrer dans la culture de l’école
LE
JEUDI 30 MAI 2013
DE 9H30 à 13H00
LYCEE VOLTAIRE
101 avenue de la République – 75011 PARIS
2012 -
2013
PROGRAMME
9h - Accueil
Odile FAURE-FILLASTRE
Inspectrice de l’Education Nationale ASH 1
9h15
« Le multilinguisme, une chance pour les apprentissages »
Hervé LEFEUVRE
Inspecteur d’académie, IPR responsable du CASNAV
10h
Plurilingues allophones : définitions et besoins
Une démarche possible : la biographie langagière
Quand le français est langue seconde : FLS / FLScol,
apprentissages, rôles de l’oral…
Claudine NICOLAS et Danièle BERGERE
Formatrices et chargées de mission au CASNAV
11h30
Présentation des évaluations diagnostiques des élèves
allophones
Présentation du « Guide d’accueil des élèves et des familles
plurilingues à la maternelle »
Présentation des outils pédagogiques de la mallette
Claudine NICOLAS et Danièle BERGERE
Formatrices et chargées de mission au CASNAV
12h30
« De la langue de la maison à celle de l’école : parcours
possible »
Odile FAURE-FILLASTRE
Inspectrice de l’Education Nationale ASH 1