Réunion de l’AME 75 le 14/10/08   Thème retenu : Echanges d’outils et pratiques : maîtrise de la langue orale /écrite 18 personnes sont présentes (et parmi elles, 5 membres du bureau)   Présentation de l’AME 75 par le président Laurent Carsault ·        Le Bureau excuse les absents, rappel des objectifs de l’association, ·        D’une part utiliser le blog pour faire des  propositions  communiquer ses attentes, ·         d’autre part, l’association AME 75 vit par les actions de chacun des adhérents et pas seulement par les  membres du bureau ; elle sera ce que chacun en fera. ·        […]

  Présentation de Marc Olivier Roux : Psychologue au CMPP Claude Bernard et à l’INJS de Paris, Marc Olivier Roux est également formateur ACIM. Il travaille depuis de nombreuses années avec le fondateur de cette méthode Monsieur Henri Planchon. Il est aussi aujourd’hui formateur associé à la formation ASH de l’IUFM de Paris pour les options D, E et F.  Introduction : Nous entendons  régulièrement « il est nul en math, il ne comprend pas la soustraction,  il a des problèmes avec la numération de position.. » etc..» Il ne s’agit ici que du symptôme auquel on ne peut réduire l’enfant. […]

Bonjour, > J'ai assisté aux réunions de l'AME 75 en 2007 et y ai adhéré. > Mais, je n'ai pas renouvelé mon adhésion ni participé aux réunions > 2008 sans donner d'explications. > Toutefois, le dernier compte-rendu de réunion (que j'ai rapidement > parcouru et trouvé intéressant) envoyé par mail et une récente > discussion avec Georges Besnard me poussent à vous faire part de mon > ressenti et de mes attentes par rapport à l'AME 75. > Lors des réunions auxquelles j'ai participé, j'ai eu parfois > l'impression: > > * d'entendre plus de plaintes par rapport à des situations de RASED > ou d'un […]

Comportements violents ou agressifs en milieu scolaire. 07 juin 2008 Intervenants : DR J Xavier pédopsychiatre au centre scolaire de la pitié George Heuyer et Mme la juge Rocher Introduction de Mme DUFFOURG-LECAM , IA-IPR . En charge de la circonscription ASH 1    Pour une logique de prévention Les outils de signalement permettent de distinguer les actions qui entrent dans des problématiques de violence, (SIDNA) D’identifier les aides. D'établir les sanctions et de savoir vers quoi on s’engage. classification violences verbales psychologiques psychiques propos racistes usages d'arme è […]

Conférence d’Henri Planchon du 06/02/08  au crdp de Boulogne-Billancourt. Propos de Henri Planchon (notes prises par Lionel Povert)   Pourquoi fait-on des mathématiques ? On fait des mathématiques pour s’entraîner à résoudre des problèmes de toutes sortes. Les problèmes sont le point central des ACIM. C’est une démarche systémique qui entraîne toutes les disciplines autour d’elle. Les mathématiques sont au service des autres disciplines. En maternelle, des interventions mathématiques sont envisageables, au sens où l’on va travailler uniquement dans l’abstrait. Avec pour objectif de […]